Мероприятие организовано в рамках реализации мероприятий Концепции развития системы дошкольного образования Республики Беларусь до 2035 года.

Участниками мероприятия стали педагогические работники дошкольных учреждений, заинтересованные в повышении качества образовательного процесса и развитии игровой деятельности воспитанников.

Мероприятие прошло в интерактивном формате. Педагог-психолог Бонецкая В.В. погрузила участников в атмосферу творчества через психологические упражнения «Букет осенних листьев» и «Шест», это помогло создать «чувство группы» и настроиться на продуктивную работу.

Ключевым моментом теоретического блока стало упражнение «Дерево сюжетно-ролевой игры» (метод мозгового штурма). Воспитатели Бабич О.А. и Бекчева М.М. вместе с участниками вспомнили структурные компоненты игры. Особое внимание было уделено различию прямых (включение в игру, совет, показ) и косвенных (создание среды, внесение игрушек) приёмов педагогического сопровождения.

Участники просмотрели видеофрагменты занятий, на которых воспитатели средней и старшей групп моделируют игровые ситуации для развития сюжета. Гости высоко оценили умение коллег проводить самоанализ и выстраивать игру так, чтобы ребёнок становился не исполнителем сценария, а творцом собственного замысла.

Кульминацией мастер-класса стала практическая работа в командах с учебными карточками сюжетно-ролевых игр. Педагоги получили уникальную «копилку идей» и алгоритмы педагогической поддержки, разработанные на основе подходов Н.Я. Михайленко и Н.А. Коротковой.

Мастер-класс стал ярким примером того, как можно совместить теорию и практику в вопросах игрового сопровождения дошкольников. Участники расширили свои умения в использовании современных методов, убедились в важности собственной «игровой грамотности» и получили готовые алгоритмы для работы с детьми разного возраста.