25 апреля 2019 года на базе ГУО «Средняя школа № 8 г. Кобрина» состоялось заседание Школы становления педагогического мастерства учителей русского языка и литературы по теме «Структура уроков русского языка и литературы: характеристика этапов».

В семинаре-практикуме приняли участие опытные педагоги школы: Городник С.И., руководитель Школы становления педагогического мастерства, Карпова И.Ю., руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы, Одинцова Т.С., руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 8 г. Кобрина», а также молодые педагоги-филологи.

Одинцова Т.С. рассказала о работе кафедры учителей-словесников ГУО «Средняя школа № 8 г. Кобрина», поделилась методическим материалом (приёмы организации контрольно-оценочной деятельности на уроках, материалы по разделу «Фонетика» и др.) .

Далее посетили урок русского языка в 5 «В» классе по теме «Слово, его лексическое значение. Толковые словари» (учитель русского языка и литературы Карпова И.Ю.). Это был урок новых знаний. Урок построен методически верно.Все этапы урока соблюдены, время на уроке использовалось рационально. На протяжении урока наблюдали межпредметную связь с уроком русской литературы, использование ИКТ, дифференцированный подход, работу в группах, различные приёмы контрольно-оценочной деятельности. Отрабатывались лексическая, орфографическая, морфологическая нормы. Учащиеся активно работали на уроке.

После урока проведены самоанализ и анализ урока русского языка. Городник С.И. предложила методический материал «Сравнительная характеристика этапов традиционного и современного урока».

Затем я, Буснюк Л.А., методист ГУМУ «Кобринский РУМК», провела тренинг. Тренинг предполагал личностную рефлексию и посредством игровых приёмов поэтапное сочинение сказки. Педагоги работали в группах, а затем афишировали свои творческие работы.

Завершилось заседание просмотром мюзикла «Кошки» (руководитель студии «Территория творчества» Ярошук Т.Г.).